lundi 26 janvier 2015

Pas besoin d'être grand pour être fort

Cet après-midi Fabrisse recevait la classe CLIS de Brigitte dans son atelier de rolla bolla.
"Le fil, ça suce, le rolla bolla, ça suce les énergies, et là je sens que vous avez besoin d'une pause. Quand on n'est plus concentré, on peut se faire mal. Au cirque, il y a des risques... Vous voyez la cicatrice que j'ai là? (Fabrisse nous montre une petite marque entre les deux yeux, on pourrait croire qu'il s'agit d'un troisième oeil!) Je vais vous raconter une histoire. Je faisais une pyramide sur un éléphant. Et puis, l'éléphant a vu une souris, il a eu peur, il m'a envoyé en l'air et j'ai atterri dans les gradins, parmi les spectateurs. 
Une souris? L'éléphant a eu peur d'une souris? demande un jeune de la classe
Oui, et je vais t'expliquer pourquoi; un éléphant, si gros soit-il a peur que la souris n'entre dans sa trompe! Tu vois, même les petits sont très forts!"
Je ne sais pas si l'explication est vraie, mais les enfants écoutent, amusés. Fabrisse enchaine sur une histoire de crocodile et d'enfants qui n'obéissent pas à leurs parents, une histoire de règles et de dangers, une histoire de limites qu'il faut connaitre pour grandir. Ecouter Fabrisse, c'est partir en voyage, les R roulent et les mots se colorent de soleil. Sans qu'il n'y paraisse, les messages passent, les corps se reposent et les esprits s'ouvrent. Brigitte souligne le travail et la persévérance de Kerline, de Nolwen et de Maélys. Les autres entendent, reprennent courage. Il est temps de remonter sur le rolla bolla, de trouver à nouveau l'équilibre, de louvoyer entre les dangers, d'oser y aller... en toute sécurité.
Isabelle


vendredi 23 janvier 2015

Pyramides

Ceux
qui sont
en bas assumez
votre rôle si vous assumez 
votre rôle ceux qui se trouvent en 
haut assumeront le leur si tu tournes la tête ton 
corps vrille et tu vas faire tomber les autres

Khalid
Directeur de La Carrière

A vous maintenant! Exprimez votre admiration pour les artistes de cirque, faites un calligramme en forme de trapèze, boule, mât chinois, pyramide, chapiteau...


jeudi 22 janvier 2015

Les mouches moussent au bain

Voici l'échange savoureux que j'ai eu mardi matin avec deux très jeunes élèves de la classe de Christine (Petites Sections) à la lecture du merveilleux petit livre de Jacques Duquennay, Petit Clown, L'arbre (Albin Michel Jeunesse, 2013). Je les interroge :
- Et que fait Petit Clown?
- Il atterrit sur le tapis de mouches!
- De mouches?! De mouSSe... c'est doux la mousse
- oui! Il y en a dans le bain!

A la fin de l'histoire, les mouches sur le bout de la langue s'étaient envolées et nous étions prêts à planter une nouvelle graine pour faire pousser un deuxième arbre à jeu! 
Isabelle 

vendredi 16 janvier 2015

Avancer pas à pas

Les boules ont été disposées de la plus petite à la plus grande, une impressionnante boule rouge de deux fois leur hauteur. Plus ou moins lentement, avec plus ou moins d'aisance, un à un les enfants s'avancent. Sur cette grosse chenille de plastique, finalement ce qui compte, ce n'est pas d'escalader la dernière boule, mais plutôt de tenir debout et, pas à pas, de remonter jusqu'à sa tête. Alors dans une glissade sur son visage rebondi, il sera temps d'apprécier le chemin parcouru.

Les enfants en milieu de semaine avançaient à califourchon. Samedi, lors de la restitution de leur travail à La Carrière, ils se tenaient debout. En écriture aussi, il faut se lancer, prendre des risques (de la faute, de la rature, du mot pris pour un autre...) mais quel plaisir ensuite de lire tout haut ce qui nait tout bas et de faire grandir étape par étape l'expression de chacun.

Isabelle 

Planche : Petit Poilu. En piste les andouilles! Pierre Bailly, Céline Fraipont, Dupuis, 2013

jeudi 15 janvier 2015

Les jolies surprises de la langue

Ce matin, dans la classe de CE1 de Christine, nous construisons un chapiteau de mots, faisant fonctionner les associations d'idées et de mots, quand tout à coup les couleurs du cirque font leur apparition : le rouge, le jaune, le bleu, le blanc. Je demande alors au groupe :
- Savez-vous comment s'appellent ces couleurs? Une petite fille lève la main, 
- Les couleurs maternelles?!! Et elle ajoute précipitamment, non primaires!


L'autre bon mot de la matinée, le voici...

Toujours occupés à constituer leur chapiteau de mots, les enfants en viennent à évoquer les spectateurs, les gradins, les friandises... Un petit garçon tend la main bien haut... "et les peaux de corne!!" Drôle de pop-corn en effet, à ne pas mettre sous toutes les dents!!
Isabelle


mardi 13 janvier 2015

Quand le mot devient son et couleur


"La musique commence là où s'arrête le pouvoir des mots." 
Vendredi dernier, j'en ai été témoin! La classe de moyenne section et de grande section de Valérie répète le spectacle. Les enfants, fatigués par leur intense semaine d'apprentissage à La Carrière, courent dans tous les sens au risque de se percuter. Edouard, spécialisé en acrobatie, tente de les calmer. Les mots restent sans effet. Qu'à cela ne tienne, il fait parler son djembé :
TAP A TAP A TAP c'est vert, vous pouvez bouger 
BAM c'est rouge vous vous arrêtez! 
Instantanément les petits comprennent, ils guettent le rythme, soudain présents, et la circulation sur le tapis devient fluide. Petit miracle du mot devenu son, puis couleur. Et tant pis si Monsieur Wagner ne l'entendait pas ainsi, mais oui parfois la musique commence là où s'arrête le pouvoir des mots!
Isabelle

Une restitution de textes sensible et enlevée

Le 22 novembre dernier, un groupe de résidents de la séniorie "Villa 34" de Braine L'Alleud (Belgique), se déplaçait avec leur famille pour assister, à la bibliothèque communale, au spectacle-lecture d'une partie de leurs textes écrits en atelier d'écriture depuis plus de deux ans.
Silence attentif, émotions, sourires, étonnement... que du bonheur! Oui, nos aînés nous écrivent de belles choses et nous leur avons fait un vrai cadeau en leur lisant, en leur interprétant leurs textes.
Quatre lecteurs, sous la direction d'un metteur en scène, pour offrir un rythme, un jeu, un spectacle digne de leurs textes!
Nicole Dedonder

lundi 12 janvier 2015

Ginette a donné naissance à La M.àM

En ce temps bousculés, voici un ouvrage qui met du baume au coeur :

Ginette - Des tendresses comme un moulin est le premier recueil de poésie de Mathilde Descré publié par la toute nouvelle maison d'édition La Mare à Mites. Belle aventure que j'encourage de ces quelques lignes... Allez visiter le site de La M.àM, lisez Mathilde, faites connaissance avec Ginette. La langue est belle, simple et sensible, comme on aime.
I.M.

samedi 10 janvier 2015

Nous sommes Charlie

Lever l'encre sera demain à 15h place Leclerc à Angers 
pour manifester contrer toute forme d'obscurantisme. 
Ensemble, levons nos crayons!

mercredi 7 janvier 2015

Quittez vos rectangles, vos fenêtres géométriques


Fernand Léger La parade du cirque (1952)

"Allez au cirque. Vous quittez vos rectangles, vos fenêtres géométriques et vous allez au pays des cercles en action. (...) Le rond est libre, il n'a ni commencement ni fin." 
Fernand Léger


Khalid mène l'atelier des boules. Rouge, blanche, bleue, petite, moyenne ou grande, chacun trouve la sienne. Pour la plupart très à l'aise, les élèves trouvent rapidement leur équilibre sur la surface rebondie et instable. Tour à tour, ils choisissent un geste que les autres doivent imiter sans descendre de leur boule. Puis Khalid annonce 

"Vous n'avez plus de pieds, vous avez une boule pour marcher."

Je note! Quelle belle consigne d'écriture pour un prochain atelier... Et vous, si vous n'aviez plus de pieds, mais une boule à la place, où vous mènerait-elle?...
Isabelle